Voel je veilig beleid

“Ik gedraag me”

Wij zijn trots op ons schoolklimaat. In de klassen heerst een positieve sfeer, waarbij de leerkracht een voorbeeldrol aanneemt.
Daarnaast werken wij met slechts 1 schoolregel, namelijk "ik gedraag me". Want wij geloven en verwachten dat op IKC Schatrijk iedereen zich kan en wil gedragen. Dat kan je zien aan de volgende gedragingen;

1. Ik help een ander

2. Ik kijk een ander aan

3. Ik luister naar een ander

4. Ik ben rustig op de gang

5. Ik ga netjes met de spullen om

Binnen ons onderwijs spelen sociaal-emotionele vaardigheden en normen en waarden een belangrijke rol. Door coöperatieve werkvormen in te zetten oefenen de leerlingen met samenwerken, hun sociale vaardigheid verder te ontwikkelen en goed om te gaan met elkaar. Samen met klasgenoten ondernemen we activiteiten en opdrachten die dit ondersteuen. Verder zetten wij de methode Leefstijl in, voeren we groepsgespreken en individuele kindgesprekken.

Voel je veilig protocol

Er is een verschil tussen plagen en pesten. Onder plagen verstaan we gedrag tussen leerlingen die aan elkaar gewaagd zijn. De ene keer doet de een iets onaardigs, een volgende keer is het de ander. Plagen is een spelletje, niet altijd leuk, maar nooit echt bedreigend. Plagen kan wel overgaan in pesten.
Pesten is wél bedreigend. Pesten vindt niet zomaar een keer plaats, maar meerdere keren per week of zelfs meerdere keren per dag, gedurende een langere periode.
Binnen De Groeiling is beleid ontwikkeld omtrent de wijze waarop wij handelen wanneer sprake is van pesten of daartoe het vermoeden bestaat.
Zie hiervoor het anti-pestprotocol.

Hoewel het hele team zich verantwoordelijk voelt voor de veiligheid van kinderen zijn een aantal personen en instanties in dit kader belast met specifieke taken. Binnen onze school zijn twee personen die zich in het bijzonder richten op het voorkomen van pesten en de handelswijze als hier toch sprake van is:
– de veiligheidscoördinator: ontwikkelt in samenspraak met de schoolleider en anderen het veiligheidsbeleid (o.a. m.b.t. pesten en preventie hiervan) en ziet er mede op toe dat het wordt uitgevoerd. Op onze school is dat Werner Hendriks.
– de interne contactpersoon voor de leerlingen: is aanspreekpunt voor leerlingen en hun ouders/verzorgers bij pesten en plagen en overige incidenten. Op onze school is dat Leonie Lakerveld en Werner Hendriks
Bedrijfshulpverleners: Leonie Lakerveld, Werner Hendriks, Sarah Bosland.
Externe vertrouwenspersoon: de Groeiling heeft met de GGD Midden Holland een contract afgesloten voor het ter beschikking stellen van een externe vertrouwenspersoon. Het adres van de GGD Midden Holland: Thorbeckelaan 5, 2805 CA Gouda. Telefoonnummer: 088-3083100

Gedragscode ongewenst gedrag

Binnen de Groeiling werken wij actief aan veilige scholen. We hanteren daarbij deze  Gedragscode van De Groeiling. Tenslotte hebben wij nog de Klokkenluidersregeling.

Vermoedens huiselijk geweld en kindermishandeling

Wanneer er vermoedens bestaan dat binnen de thuissituatie van een leerling sprake is van huiselijk geweld en/of kindermishandeling en/ of verwaarlozing dan is de school verplicht de signalen in kaart te brengen, te bespreken met de ouders/verzorgers en een afweging te maken of het vermoeden gemeld moet worden bij Veilig Thuis. Zie voor meer informatie omtrent de te nemen stappen in dit kader: Protocol huiselijk geweld en kindermishandeling.

Gedragsprotocol IKC Schatrijk

Het kan voorkomen dat de verhouding tussen school en ouders onder druk komt te staan doordat

• de ouders of het kind gedrag vertonen dat de veiligheid, rust en voortgang van het onderwijs in de school in gevaar brengt
• de ouders laten zien of aangeven geen vertrouwen meer te hebben in de school; Er is dan geen sprake meer van een werkbare relatie tussen school en ouders. Dit is kwalijk voor het betrokken kind
• de school zich niet langer in staat acht een kind de (passend) onderwijs, zorg en begeleiding te bieden die het nodig heeft, terwijl de ouders weigeren het kind aan te melden bij een andere school.

In eerste instantie zal de school middels gesprekken de situatie proberen te verbeteren. Lukt dit niet dan kan schorsing en verwijdering aan de orde zijn.
Voor meer informatie omtrent de procedures die in dat geval gevolgd zullen worden zie Gedragsprotocol IKC Schatrijk. Nog toe te voegen.

Wat te doen als u ontevreden bent?

Wanneer u niet tevreden bent over de gang van zaken binnen onze school willen wij u vragen dit te bespreken bij de direct betrokkene(n). We gaan graag met u in gesprek om te kijken naar oplossingen.

Mocht dit niet naar tevredenheid verlopen, kunt u daarna overleg met de directie van de school is gesprek. Vervolgens zou het bestuur (CvB) benaderd kunnen worden. Pas wanneer ook deze afhandeling niet tot tevredenheid heeft geleid, kan men een beroep doen op de klachtenregeling van De Groeiling. Zie voor nadere informatie hierover: de klachtenregeling.

Wanneer u het moeilijk vindt om uw klacht aan te kaarten kunt u eventueel contact zoeken met de vertrouwenspersoon, Leonie Lakerveld.

Hoe gaan we om met de privacy van u en uw kinderen?

We vinden het belangrijk dat zorgvuldig wordt omgegaan met uw persoonlijke gegevens en die van uw kinderen. Daarbij houden we ons aan vanzelfsprekend aan de Wet Bescherming persoonsgegevens (WBP). De Groeiling heeft een Privacyreglement opgesteld waaraan wij ons houden.

Internet en sociale media

Sociale media spelen een belangrijke rol in het leven van leerlingen, hun ouders én onderwijzend personeel. Het gebruik van sociale media is onderdeel van het gedrag van leerlingen binnen de school. Sociale media kunnen helpen om het onderwijs te verbeteren en de lessen leuker te maken, om contact te houden met vrienden en te experimenteren en grenzen te verleggen. Maar sociale media brengen ook risico’s met zich mee, zoals pesten en het ongewild delen van foto’s of andere gegevens. Met dit reglement kan het gesprek op school, in de klas maar ook thuis gevoerd worden over wat er gewoon is op sociale media (en wat niet). De afspraken zijn van toepassing op alle leerlingen, medewerkers, ouders/verzorgers van De Groeiling. Zij gaan over het gebruik van mobiele telefoons en sociale media op school en in de klas, maar ook over het mediagebruik buiten de school.